|
|
Статьи по эзотерике |
|
Почему так торжественно - «трактат»?! Потому что нет подобных описаний этому физиологическому явлению. Начнем с того, что многие литературные источники вводят читателя в заблуждение по поводу трудной доступности дара «ясновидение», делая это лишь из соображения монополизации прав обладания таким даром. «У меня есть, хоть и чуть-чуть, но я отличаюсь от всех, у меня есть преимущество! И я сам мало что могу, но и другим не покажу». Конечно, если заявить такое в лицо, разве кто признается, примет умный вид и заявит, что это такая редкость, и что бы вы ни говорили, вам - «не заслужившим», этого никогда не достичь. В нашем пособии (в первой части) предлагаются простые (очень легкие) упражнения для тех, кто сомневается в наличии у себя таких способностей. Эти упражнения позволяют не столько развить, сколько именно обнаружить и научиться пользоваться своими естественными врожденными способностями. Есть и другие упражнения (во второй части), направленные на увеличение спектра возможностей для применения способностей, которые вы в себе обнаружите. И при этом никаких мистических сведений вы не получите и никаких обрядов совершать тоже не придется! Является ли ясновидение следствием долгих молитвенных практик? Шансов стать ясновидящим, если много молитесь, столько же, сколько при занятии рыбалкой или домашней уборкой. Поэтому среди верующих процент ясновидящих столь же мал, как и среди обычных «непросветленных». Причем, приверженность к определенной конфессии (как к способу отношений с БОГОМ), влияет так же как приверженность к чему-то одному в домашних делах или еде (я только мою пол, а посуду – никогда, или я ем только кашу, а суп – никогда). Смешно? Иногда за способом отношений с БОГОМ (вероисповеданием) люди не обращают внимания на самого БОГА. И между прочим пытаются использовать эти отношения в корыстных целях. «БОГ там наверху, у него все хорошо, а мы тут несчастные, нам плохо, помогите, почему не помогаете?» И далее куча претензий. Большинство людей к БОГУ относятся именно так, и так же они относятся к окружающим людям и ко всему миру. Они готовы использовать всех, кто подвернется: родственник, сосед, ребенок, прохожий, ...БОГ. И конечно, никому из них в голову не придет, а на самом деле: где БОГ, как ОН выглядит, чем занят, может я могу с НИМ этим же заняться? Может это самое полезное и интересное и всего, что я могу себе представить. У многих сразу возникают мысли об аскезе и других ограничениях – интересно, а БОГ занимается аскезой, и в чем ОН себя ограничивает, может - в помощи вам? Я никого не собираюсь обвинять, но все же посмотрите, нет ли у вас вышеперечисленных заблуждений. Из всего вышеуказанного делаем вывод: развитие ваших психических способностей никоим образом не зависит от образа жизни, который вы ведете. Это развитие зависит только от одного: развиваете вы эти способности или нет!!! Сразу же перейдем к практике: представьте себе четкую картину: чем сейчас занят кто-либо из ваших близких, почувствуйте его настроение, и что он намерен делать. Главное в этом упражнении: никогда не бойтесь ошибиться, ибо ваше восприятие не натренировано в различении того видите вы или придумываете. Поэтому на всякий случай старайтесь проверить свою информацию: позвоните этому человеку или встретьтесь с ним и узнайте, как было в тот момент. Если вы ошиблись (а это поначалу бывает у большинства) не огорчайтесь, а приступайте к выполнению упражнений, перечисленных в главе 1. А если все же ваши ощущения вас не подвели, и информация получила подтверждение, радуйтесь: у вас хорошо развиты психические способности, которые вы можете совершенствовать, выполняя упражнения из главы 2. Если же вы взялись за чтение настоящей ~статьи из любопытства и скептически относитесь к развитию ясновидения, то вам посвящена отдельная глава 3, повествующая о многочисленных факторах, влияющих на степень развития способностей. Вам рекомендуем сразу обратиться к третьей главе. И если она покажется вам убедительной, то желаем успеха начать выполнять упражнения. Когда я начала писать эту статью, я сама была достаточно скептически настроена в развитии способностей у всех, так как у меня самой они были посредственные. Я часто терялась в догадках, и меня мучил парадокс: верно ли я вижу, поскольку ошибалась буквально через раз. Лучший из моих психических навыков – это письмо под диктовку, но я несколько лет не решалась писать книги, каким либо образом связанные с особыми способностями человеческого восприятия, поскольку видела рынок насыщенным подобной литературой. Полагая, что моя работа спросом пользоваться не будет, поскольку в моем окружении мои советы никому не казались важными, хотя меня часто просят посмотреть ситуацию, состояние человека или местонахождение предмета. Последнее мне реже всего удавалось, поскольку ситуации были важными, и я терялась (А вдруг ошибусь?!). Когда же я приступила к написанию этой работы, то увидела многие свои заблуждения со стороны. Как вы догадываетесь, она написана не на основе личного опыта, а как информация, полученная посредством письма под диктовку. Я записываю мысли, возникающие по 2-3 слова, и эти слова постепенно выстраиваются в предложения, а предложения в целый текст. Единственное, что я привношу лично от себя – это пунктуация (и то не всегда). Конечно я сильно волнуюсь, но… Продолжим! У большинства людей часто возникает вопрос: я это чувствовал, я знал, что так и будет, но почему я ничего не сделал, чтобы это изменить? Как отличить реальные опасения (ощущение опасности) от страхов разных типов. Этому посвящено наше первое упражнение. Найдите тихое место и время для этого упражнения. Примите удобное положение тела. С помощью нескольких спокойных глубоких вдохов и выдохов расслабьте тело. Глаза можно закрыть, а можно оставить открытыми. Попробуйте послушать свои мысли (Между прочим, это упражнение рекомендуется во многих пособиях). Записывать ничего не нужно, чтобы не отвлекаться. Обратите внимание, какие мысли посещают вас чаще, на какую тему – это навязчивые мысли. Как строгий контролер в автобусе, оцените: насколько эти мысли полезны и чем они вам помогают, чем мешают. Попробуйте заметить, какие другие мысли еще у вас есть – о чем они. О чем еще вы иногда думаете. Есть отдельная категория мыслей, от которых вы можете прятаться (точнее прятать их от себя), это то в чем вы боитесь себе признаться. Прошу заметить, это не самокопание, это упражнение призвано взять под контроль поток мыслей, научиться их распределять и отсеивать, ибо мысли являются неотъемлемой частью вашей ауры и напрямую влияют на степень и состояние вашего восприятия. Как часто вы будете выполнять это упражнение – по возможности: можно каждый день, можно раз в неделю, или когда захочется. Но напоминаем: это ПЕРВОЕ упражнение. Только освоив его, вы можете двигаться дальше. Второе упражнение не более сложно, чем мытье посуды. Выполнять его в любое время и в любом месте, когда вы не заняты решением каких либо важных задач: в общественном транспорте, на остановке, в магазине (в очереди в кассу), и т. д. Обратите внимание на порядок выполнения, так как в его соблюдении заключается эффективность упражнения. Направлено оно в первую очередь на развитие управления воображением. Выберите любой стоящий вашего внимания объект, и мысленно рисуйте вокруг него сферу, сначала полупрозрачную (это легче всего), потом нежно голубую, нежно розовую, золотисто зеленую, серебристую. Представляется это так, как будто вы постепенно добавляете краситель, и он быстро заполняет сферу. Можно экспериментировать с разными цветами, но не стоит использовать раздражающие и агрессивные оттенки (в мире этого и так много). Не надо при этом напрягаться, просто представляйте, как художник, который собирается рисовать и выбирает краски для палитры. Старайтесь выбирать разные объекты: людей, животных, строения, предметы обихода. Учтите, что вы ни коим образом не влияете на судьбу и состояние этих объектов, просто передаете им свое отношение, и у вас улучшится (незначительно) настроение. Когда вы сможете легко менять цвет сферы, наступит время приступить к третьему и последнему упражнению в этой главе. Это упражнение потребует от вас трудолюбия и усердия, но если вы хорошо натренированы в первом и втором упражнении, то успех должен придти быстро. Выполнение этого упражнения чем-то напоминает второе, но если во втором вы занимались творчеством, то теперь, поместив объект в сферу, начните эту сферу изучать. Она прозрачна только на первый взгляд. Вы обнаружите пятна разных цветов, разной формы, иногда подвижные. Ваша задача определить свойства этих пятен, не только цвет и плотность, но и свойства: как влияет это пятно на окружающий мир и на сам объект, что это пятно собой означает, для чего оно тут появилось. Конечно, ответы вы получите на уровне догадки или интуиции. Поэтому выбирайте объект, у которого вы сможете после уточнить, насколько вы правильно получили информацию. Напоминаем еще раз, что упражнение получается сразу далеко не у всех, и если вы ошиблись, то это повод повторять снова и снова. В третьей главе, рассказывающей о факторах, влияющих на ваше восприятие, вы можете узнать, как лучше и быстрее достичь успеха. В этой главе, как мы ранее говорили, мы предлагаем простые, но очень эффективные упражнения для тех, кто уже научился считывать информацию, но не всегда точно и не всегда получается. Иначе говоря, в этой главе мы даем упражнения, позволяющие усовершенствовать свои навыки психического восприятия. Сядьте, примите удобную позу, и начните вспоминать важнейшие события прошедших дней (на выбор 2-3). Постепенно разворачивайте ситуацию под разными углами, проиграйте ее в уме несколько раз, побудьте в разных ролях. Постепенно возникнет ощущение реальности (как будто вы конструируете ситуацию). Вы сможете разобрать ситуацию на отдельные части и элементы, потом собрать, но уже иначе. Такая игра способствует усилению концентрации и развитию творческого мыслительного навыка. В конце упражнения четко представьте, что ситуация разрешилась наилучшим образом и отпустите – отвлекитесь на другие ситуации. Это упражнение лучше всего выполнять при возникновении каких-то трудных моментов, из-за которых вы испытываете эмоциональное напряжение, переживаете. Это упражнение нацелено на переключение внимания. Важно научиться тренировать ментальную подвижность. Ставьте перед собой часы (если есть возможность, то включайте таймер). Засекайте 2 минуты и думайте о вчерашнем дне (вспоминайте отдельные фрагменты), Через 2 минуты возьмите в руки любой предмет и начните размышлять о том, как он устроен, и размышляйте так не более 1 минуты. Затем снова засекайте 2 минуты и вспоминайте любую телевизионную передачу или информацию из книги. Через 2 минуты, снова берите в руки любой, но уже другой предмет, и размышляйте о нем 1 минуту. Так нужно чередовать до тех пор, пока не надоест (а в первое время надоест очень быстро). Через пару дней вновь примитесь за это упражнение. Со временем вы научитесь не только быстро переключать внимание, но и намного быстрее решать проблемы и находить ответы на казавшиеся ранее сложные вопросы. Тренировка внутреннего зрения. Несколько секунд смотрите на стену (или любой другой предмет интерьера с монотонным фоном). Затем представьте себе что-нибудь, что может находиться за стеной, потом придумайте, что-либо, что могло бы быть на стене (к примеру, может висеть картина, или цветок в горшке, или фото в рамке, или светильник или другое). Затем снова смотрите внимательно на стену (не отвлекаясь), затем снова чередуете каждый этап по 5-10 секунд (если не успеваете, то подольше, но не более 1 мин.) Это упражнение для развития четкости внутреннего зрения (восприятия). Периодически в течение дня рассматриваете любой предмет, отворачиваетесь и пытаетесь его представить в деталях, после снова смотрите на этот же предмет и сравниваете, правильно ли вы его представили. Начинайте с простого предмета (напр.: что-то из посуды), постепенно переходите к более сложным (с различными деталями и оттенками, напр. цветок). О факторах, влияющих на чувствительность восприятия можно говорить очень долго. Но в рамках этой статьи мы перечислим лишь основные. Наиболее важным фактором восприятия всегда и при любых условиях является ВАШЕ НАСТРОЕНИЕ. От этого более всего зависит объективность вашего восприятия, а также сама возможность. Такие душевные состояния, как СТРАДАНИЕ, РАЗОЧАРОВАНИЕ, ОБИДА, ПЕРЕЖИВАНИЕ, БЕСПОКОЙСТВО И РАЗДРАЖЕНИЕ напрочь лишают вас не только элементарного здравомыслия, но и полностью притупляют ваше экстрасенсорное восприятие. Это не говорит о том, что надо поддерживать себя в состоянии эйфории – ничего хорошего в этом тоже нет. Состояние должно быть по возможности спокойным или жизнерадостным. Этому способствуют природные пейзажи, общение с друзьями или домашними животными, творчество, приятная спокойная музыка, упражнения, прогулки и многое, многое другое, в том числе аутотренинг и медитации. Следующим наиболее важным фактором, влияющим на ваше восприятие, является ваш образ жизни, питания и сна, а также наличие вредных привычек. Обилие жирной мясной или рыбной пищи, а также недостаток сна заглушают чистоту восприятия. Не примите это как призыв всем стать вегетарианцами или ложиться спать в 9 вечера. Просто во всем должна быть мера, хотите пользоваться своими способностями, будьте к себе построже. Другое дело – вредные привычки. Всем известно, что алкогольные и наркотические средства обладают галлюциногенными свойствами. Пиво, сигареты и кофе в меньшей степени, но тоже обладают. Поэтому, развивать способности, сохраняя при этом приверженность этим пристрастиям, опасно для психического состояния человека. Поэтому, настоятельно рекомендуем, до того как приступить к упражнениям, принять решение в отношении своих привычек. При наличии серьезных зависимостей рекомендуем обратиться к врачу. Существует еще много различных факторов, влияющих не только на способности, но и на общее самочувствие человека, об этом на сегодняшний день написано немало книг и других источников информации. В рамках же этой статьи ограничимся перечисленными. |
|
Главная сайта Статьи по эзотерике Гостевая книга |